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五爱小学“低年段无级差学业评价”第三轮推进会顺利举行
作者:李雨发布日期:2018-09-14浏览次数:信息來源:教科室

  为进一步推进省前瞻性项目“小学低年段无级差学业评价”,细化课题组内的工作安排,普及五爱教育集团五爱小学低年级各教师对“成长树APP”的了解与使用,9月13号下午,五爱小学前瞻性课题组成员们在五爱小学蓉湖校区二楼会议室,召开了第三轮的推进会议。

  本次会议共分为三个环节。首先,教科室主任华燕老师介绍了五爱小学前瞻性课题的“成长树APP”的基本理念和活动口号,简要介绍低年段教师评价的具体工作内容,呼吁大家“不在春天摇动苹果树”,着力于学生个体学业进步率和学习品质的培养。接着,前瞻性课题组长宁雅瑛老师指导示范成长树评价的具体操作方式,介绍了低年段学业评价、虫虫行动、阳光点赞等具体操作方式和心得,也表达了日常评价过程中可以改进的地方。本学期一年级的日常评价还引入了凝聚课题组老师智慧的“成长的足迹”荣誉本,让评价更规范、更富有个性、更纳入家长的阶段评价,让评价更全面、具体。最后,会议讨论了本学期课题组内工作的具体流程,明晰了课题组老师们本学年的工作安排。

  由于低年段教师队伍中注入了许多新鲜血液,本次会议向老师们传达了五爱小学“爱生、护生”的立体化评价方式,会议调动了组内每一位低年段的老师的智慧,促使老师们深入了解前瞻性项目课题的精髓,为课题组的发展献出自己的一份力。











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