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重视优质问题引领,有效促进课堂转型
作者:数学组发布日期:2018-05-11浏览次数:信息來源:

——五爱集团骨干教师展示活动数学专场报道

  五月,万物葱茏,生机勃勃,到处充满着激情与活力。五爱教育集团的骨干教师们纷纷站上讲台,为全区老师呈现了一场课堂教学的饕餮盛宴。

  5月10日下午是数学专场,活动分别在五爱小学五爱校区报告厅、蓉湖校区微格教室举行,集团内的九位数学骨干教师向大家展示了九堂别开生面的研究课。缪宇虹书记、许科勤教导身先士卒,分别执教了《数据的收集和整理(一)》和《单数和复数》。六年级的余慧、陆君老师执教了两堂连续性的课,分别是《解决问题的策略(转化)(1)》、《解决问题的策略(转化)(2)》,还有尤丽华老师的《确定位置》、王敏彦老师的《圆的认识》、胡文兰老师的《复习平面图形的周长和面积》、尤莺老师的《口算两位数加一位数(进位加)》、张凤珍老师的《选择合适的路线》。老师们的教学年段跨越一到六年级,教学内容涉及数的认识与运算、统计初步知识、空间与几何、解决问题的策略等各个知识领域。

  问题引领,是教师如何做到“深度教学”最重要的一种方法或途径。骨干教师们站在学生‘学’的角度设计教学,精心设计了启发式问题,将学生的思维引向深入。教师教得有理、有序、有法,学生学得有劲、有趣、有效。课堂上,学生学习情趣得以激发,主体地位得到凸显,学习活动成为常态,思维参与贯穿始终,经历真实的学习过程,最终实现知识理解的深刻、生活经验的联结、数学文化的浸润、核心素养的发展。

    本次活动有效地展示了骨干教师的专业化成长,实现教师群体专业素养的提升。五爱人将以骨干教师为榜样,用更饱满的工作热情,更专业的工匠精神,更扎实的工作作风,创新务实,齐心协力,朝着更高的目标阔步前行。










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